Projekt KlimaKunstSchule – Finanzierung leider nicht erreicht

Die Diyi for Kids Stiftung hatte sich vorgenommen,  5.000 € an den Filmkurs der Alfred-Nobel-Schule in Berlin zu spenden, damit ein weiterer Film zum Thema Flucht und Herkunft mit der Filmkünstlerin Anna Arndt realisiert werden kann. Leider haben wir dieses ZIel nicht erreicht mit den Spendeneinnahmen, was wir sehr bedauern.
Gemeinsam mit unserem Partner Bildungscent e.V. haben wir daher entschieden, die bisherigen und künftige Spendengelder den allgemeinen Bildungsthemen zu widmen und gezielt über deren Fortschritt zu berichten.

In den Projekten finden Sie nähere Informationen zu unserem Partner Bildungscent e.V.

Die „KlimaKunstSchule – Die artistic seed“ bei der Alfred-Nobel Schule ist hier weiter beschrieben:

Die Vision: Die Kunst sät Ideen, die das Potenzial haben, sich in der Schule zu kleineren und größeren Projekten zu entwickeln; Ideen, die von den Schüler*innen und ihren Lehrer*innen gepflegt und groß gezogen werden.

Im Programm KlimaKunstSchule wird das Format der sogenannten artistic seed entwickelt.  Die artistic seed ist ein künstlerischer Impuls, der neue Perspektiven auf komplexe Themen ermöglicht und die Teilnehmenden neue Handlungsmöglichkeiten erkennen lässt.
Schüler*innen arbeiten an einem oder mehreren Aktionstagen mit Künstler*innen, die davon überzeugt sind, mit ihrer Kunst einen Beitrag zum gesellschaftlichen Wandel leisten zu können.
Die Künstler*innen gewähren im Rahmen einer artistic seed einen Einblick in ihre künstlerische Arbeit, lassen Schaffensprozesse und ungewöhnliche Perspektiven und Handlungsweisen erleben. Gemeinsam arbeiten Schüler*innen und Künstler*innen mit künstlerischen Methoden an einer gesellschaftlich relevanten Thematik (Klimawandel, Flucht, demografischer Wandel, Digitalisierung…). Der künstlerische Prozess und die Begegnung mit den Künstler*innen geben starke und wirkungsvolle Impulse für ein handlungsorientiertes Nachdenken über die eigene Rolle im gesellschaftlichen Miteinander.
Mit den artistic seeds werden junge Menschen, die sich über übliche, häufig theoriegeleitete Ansätze wenig angesprochen fühlen, erreicht. Sie werden inspiriert und ermutigt, sich einzubringen, zu kooperieren und gemeinsam Verantwortung zu übernehmen.

Informationen zum Projekt an der Alfred-Nobel-Schule in Berlin Neukölln

Bereits im letzten Jahr durften die Schüler*innen des Wahlpflichtkurs Film des 7. Jahrgangs mit der Künstlerin und Filmemacherin Anna Arndt zusammenarbeiten. Mit ihrer Hilfe entwickelten sie den Stop-Motion-Film „Ape und Fred retten die Welt“. Die Geschichte der Schüler*innen handelt von einem Wasserriesen und einem Sprachgenie, die auf ihrer Reise um die Welt die Ursachen und Folgen des Klimawandels aufspüren: ihnen begegnen Flüchtlingsströmen, Wasserknappheit und der Anstieg des Meeresspiegels. Aber Ape und Fred lassen sich nicht unterkriegen und machen sich daran, die Welt zu retten.

Mit ihrem Film belegen die Schüler*innen den ersten Platz in einem bundesweiten Filmwettbewerb und erhalten eine Nominierung für einen internationalen Wettbewerb. Der KiKA stellt die Schüler*innen in der Sendung „Erde an Zukunft“ als „Zukunftsmacher“ vor. Den Film sehen Sie hier. 

„Die Idee, Klimaschutz mit kreativen und aktivierenden Methoden umzusetzen, ist vermutlich die nachhaltigste Einladung an junge Menschen, sich mit diesem existentiellen Thema zu beschäftigen.“ Christopher Vogl, Lehrer